【原创】别了，推门课

图文无关

“咣当一声，破门而入去听课，就是他娘的推门课！”一听，就是数学老师王润宝气丢丢的声音。

英语王丽颖老师接过话茬说：“光推门听课啊？更惨的是，听完了课，还跟你秋后算账咧！”

“嗨，我上周才被学校教研员听了课。上完以后我直接硬刚他，反正我光脚的不怕穿鞋的。如果教师发展的终点就是变成来听我课的教研员那样，那我不觉得这是荣耀，反而是耻辱。我不结婚不要孩子，随时掀桌子，我才不惯着搞这些东西的家伙们！”啪的一声，是体育课老师愣头青开了腔。

被列为亲民派的语文教研组长发话了：“嗯，推门课本来就是不尊重不信任的一种表现。它么，严重直接影响到了老师们上课，严重影响到了学生们按部就班的听课，严重影响到了正常的教学秩序……完全是外行指导内行的错误行为！”

“就是呢！我最讨厌把听课和老师的津贴挂钩了！一帮子250们！懂地理不？懂历史不？懂英语ABC不？你啥也听不懂！还要每天坐那儿一肯正经听、听、听！——猪鼻子插大葱，装什么内行象呢！”伶牙俐齿的劝阻声。

“领导门听课完了，就开始一二三四批评开了。不批评，那就显示不出水平，但是先不说领导实际教学水平怎么样，光是学科差别就经常提出一些让人啼笑皆非的低级错误，你还得按照他那些笑死人的低级错误去写整改计划。”

哼，去你M的 “推门课”！

究竟什么是“推门课”？弄得教师们怨声载道，讲坛上民怨沸腾，校园里乱七八糟？

顾名思义，推门课就是领导上课前不打招呼。上课了，与学生一道，推门而进，去直接听你上的课。私下里，也叫“不速之客听课”法。

对于这种特殊的听课方式，教师们争议不小。

有的老师颇为不满：“只要你敢推门进，那么，我就敢按暂停键；要么是你出去，要么咱们大家一起坐等。放心吧，我有的是时间，跟你耗！推门听课是对一线教师极大的不尊重。如果真正想要监督教学质量，完全可以查看课堂监控实况。”

有的老师不以为然：“对我来说，领导推不推门无所谓。应当理解学校领导的做法。他们这样做，也是为了完成教育局下达的工作任务。再说了，你教的哪门学科，领导也不一定专业，例如英语，他未必听得懂，就算听得懂，他自己上课可能还不如你。他只是看你上课熟不熟悉教材、业务能力过不过硬、组织教学方面扎不扎实等等。”

数学王老师情绪有点激动：“我之前礼拜天下午的一节数学兴趣课，被校长推门了。那一天，我简单讲了三个内容。1、矩阵代数向量，2、群的基本定义和常见的群，3、手算开平方与估计。本来就是个兴趣课，底下听不听无所谓的，也没有布置课后作业。可是，校长说他没听懂，自然学生肯定更加没听懂了。结论是我这个课是失败的，不懂教学。我直接怼回去，说你的专业决定了你本来就不懂数学！”

校长的脸立马换成了一挂猪肝色！

哼，去你M的 “推门课”！

我认为，我们大可不必大惊小怪。领导推门听课，只是一种正常的教学工作方式。以平常心对待就好了。领导也应注意，如果需要推门听课，一定要提前(周前，或课前)通知授课教师。允许人家有所准备。否则会影响对方的教学安排。比如本来是高三的复习课，打算做复习卷，选择典型易错的案例，进行讲解；结果校长突然要来听课，一旦冷场，领导也没面子。怎么办？教师只能见机行事，临时被动地改变授课原来的内容。计划被改变了，不利于教学工作的正常进行。

再有就是，推门而进，不约而入，似乎有突然袭击的味道，这让胆小的老师手忙脚乱，十分尴尬。甚至主要的知识点讲出了错。有的领导不满意，当着全体学生的面，去批评老师几句，就更不妥了。假若有爱面子的老师，对待批评火冒三丈，针锋相对，和领导对喷，就更有违听课的初衷了。

还有一种听课方法，就是领导门也不推，而是干脆躲在室外墙根儿处，偷听(窃听不好听)你的课，来没来，授课老师浑然不知。真乃奇葩也夫！就更粗暴，不文明了。

诚然，领导听课的内容和常规课是不一样的。听课总得走听课的一般流程，听课流程基本上都是官场流水线，许多是应付上级，比较脱离了教学的实际。

最令老师反感强烈、头大气愤的“推门课”，就是当你正讲到关键的节点时，个别领导就像小狗似的，拱开后门，进了教室，让人防不胜防。授课老师猛然一惊，还以为是暴恐分子呢！一看是校长，方才作罢！缺少互信，是造成上下级关系紧张的重要因素之一。

哼，去你M的 “推门课”

“以后，领导开会的时候，咱教师也给他来个推门课。我就不信了，这叫机会均等，人人平等，礼尚往来嘛！哈哈哈！”

别了，推门课！