教师要时常注意细节

我去厕所的路上，经过二年级的考场(栽白菜式)

“老师，XX尿裤子了!”一个学生向老师报告说，其他的几个小孩儿也这样说。“哪儿?哪儿?做自己的题不要乱说话”老师向他们说的那个女孩儿走了过去，我也顺着他们的目标看了看，那个女孩儿脚下确实有一滩不小的“水”

从厕所出来后，我发现那个女孩儿还在考试，只是地方向东挪了一米，离开了那滩“水”。别的孩子们也不讨论了，她像没有事儿的一样继续做着试卷。

她正好背对着我，她的鞋底儿是湿的，鞋榜也是湿的(皮鞋)。我又看了看那滩“水”，不像是课间孩子酒出来的，时间不会长，才开始下渗。我故意路过她身边，她抬头惊讶的看了看我，没有说话，继续做她题了。我心里有数了!

我到老师办公室，她的老师正好拿着另一叠试卷准备出门，我把她迎了进去低声说:那个学生尿裤子，你怎么不处理一下呀!老师说:我问她了，她说没尿，我心里一沉:你是女人都不明白吗?你要是那个女学生，你会怎样回答?我缓了口气说:你把她叫到办公室吧，说有事儿找她，摸一下她的裤子吧!

老师把她喊到办公室，老师问:你尿裤子了吗?学生说:没有。老师伸手摸了她的裤子一下说:怎么尿了裤子也不说?想上厕所应该向我报告，我会让你去的。

我简单安排了一下:给家长打电话，说孩子不舒服让家长带走她，到家里换衣服。向其它学生也透露一下，说这个学生没有尿裤子，是生病了。

一会儿她的家长来了，把她带走了……